姚喆中将在战斗技能，他最大的战绩便是设备了大青山抗日把柄地。这位军事干部，自若后干起了军事锻练使命，显得有些放不开。后合手意要离开院校，去一线作战队伍使命。

姚喆在地盘鼎新技能，他从班长一起成长为了赤智囊长；抗战时，担任旅照料长，后随着李井泉率部设备大青山抗日把柄地，他一初始担任了支队照料长。

设备大青山抗日把柄地，不比其他把柄地，这里条款周折，况兼鸠合了很些许数民族，使命的阵势要害更要翔实，要有分寸。其后，担任了马队支队副司令员、司令员。

自若战斗技能，他担任了西北野战军纵队司令员、军长，在大西北的争战中，立下赫赫军功。

自若后，他被调任23兵团担任副司令员，这支队伍是董其武在绥远举义而来的队伍。抗好意思援朝时，他随这支队伍正经修建机场等使命。

1955年，他被任命为总高等步兵学校第一副校长，协助校长宋时轮使命，到了1957年，宋时轮调离，他担任了校长。

在1958年，刮起了一场“反本本见识”开通，队伍院校被推到了风口浪尖上。

考试总训部和军事学院被批为本本见识司令部和大本营，萧克、李达等总训部正经东谈主调离了队伍，而刘帅也作念过检查等。

除了这两个单元，其他队伍院校也不同进度受到影响，总高等步兵学校校长姚喆也因这场“反本本见识”而日常作念检查，身心困顿。

到了1959年，总高等步兵学校被并入到军事学院，学校的指令也皆去了军事学院任职，像政委刘浩天担任了军事学院副政委，但校长姚喆例外，他不思再去搞队伍锻练了，思去军区使命。

其时组织上探究，让他到军事学院任职，但顽强要求到军区队伍使命。上司尊重了他的意愿后，他相配欢笑。对军事学院副院长张震说：“这下可好啦，再也无须检查“本本见识”对失实了！”

姚喆到了武汉军区使命如臂使指，毕竟军区是一线作战队伍，与搞军事锻练大不疏通，况兼他是带兵干戈降生的军事将领。

他在军区使命了15年之久J9体育网，职务莫得任何变动，一直在武汉军区，直到离休。